苏教2003课标版《敢于说出“我认为”——论点与论据》新课标PPT课件优质课下载

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方法一：同类叠加，多人组合

面对作文题，如果觉得使用单一素材不能有效论证中心，那么可以将同类的素材有机地罗列在一起，同类互补，形成集团效应。如果能够做到点面结合，构成有力的群例证明，则会使论证更有说服力。同类叠加的素材要有共同之处，风马牛不相及的材料不能放在一起使用；要有共同的指向性，都指向并服务于中心；句式尽可能一致，力求营造铺陈之美。防止杂乱堆砌，“摆事实”的同时还需“讲道理”，要进行深入剖析。

方法二：正反对比，对比映衬

在一些人物素材中，有正面人物，也有反面人物。写作时，我们可以将有关联的正反两面的人物进行对比，在对比映衬中表明自己的主张。运用此法关键在于精选素材，不能强作对照，要有可比性，要确立对照点。“异质对照”所选人物务必是性质截然相反或有明显差异的；对比映衬应该有主有次，一般以正面人物为主，反面人物为辅。

方法三：妙引名句，画龙点睛

妙引名句，就是围绕写作话题或中心题旨，利用比较多的名言名句，去组织文章结构。搜索一下记忆，我们会发现，诗文、名句、歌词、俗语、民谚，多么丰富的语汇，又是多么的富于文学魅力。名言精练，歌词新鲜，俗语流行，以这些作为写作素材，在文章中巧妙引用古今中外哲人、名家箴言、警语或古代诗人的佳词丽句作为内容，必能使文章意境深邃，回味无穷。写作时可以直接引用，也可以间接引用；可以全部引用，也可以局部引用；可以浓缩引用，也可以扩充引用；可以点化引用，也可以组合引用。

材不在奇，切题为妙，

料不在多，精当就好。

作业：

永远面对阳光，阴影自然抛在身后。

——惠特曼

请准确理解名句内容，写一段200左右的议论段。