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二、了解文章以“忍”字贯穿全篇，层层议论，逐步深化的论说思路。体会苏轼史论散文的风格特色。
三、联系生活实际，感受“以忍易怒”“以静易躁”的人格力量，学习苏轼的创造精神和治学态度。
初读课文，积累文言字词。
1.读课文，正字音，明句读。
2.画出预习时不理解的字、词、句。
3 .小组合作解决有疑问的文言字词。
1.指出以下加横线词语的含义。
1.必有过人之节
2.皆圣贤相与警戒之义
3.而世之不察，以为鬼物，亦已过矣
4.当韩之亡，秦之方盛也
5.子房以盖世之才
6.而特出于荆轲、聂政之计
7.彼其能有所忍也
8.然后可以就大事
气度、节操
告诫
太，过分
正
超(胜)过
只,仅仅
如果
成就
2.解释下列加横线词语的意思(古今义):
1.此其所挟持者甚大