苏教2003课标版《＊钴鉧潭西小丘记》PPT课件优质课下载

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3、货而不售

4、烈火而焚之

5、若牛马之饮于溪；……若熊罴之登于山

6、则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游

一读文章，整体认知

作者写这篇文章的目的是什么？（用原文回答）

书于石，所以贺兹丘之遭也。(翻译）

二读文章，研习文本

1.“小丘”有着怎样的“遭”？为何 值得“贺”？

2.“余怜而售之”的“怜”怎么理解？

3.为什么“贾四百”的小丘“农夫渔父过而陋之”“连岁不能售”？

三读文章，品味内涵

“前幅平平写来，意只寻常。而立名造语，自有别趣。至末从小丘上发出一段感慨，为兹丘致贺。贺兹丘，所以自吊也。”

——清·吴楚材、吴调侯《古文观止》

结合这一段话谈谈你对“贺兹丘，所以自吊也”的理解，从评语中你能否总结本文的写作特点。

柳宗元的人生经历

21岁考中进士，显示出年轻政治家渊博的学识和惊人的才华。

31岁入朝为官，踌躇满志，积极参与王叔文集团“永贞革新”，打击豪族地主以及藩镇势力。他当时被任命为礼部员外郎（掌文教外交的中级官员），成为改革的中坚力量。

33岁遭遇革新失败，便被贬为邵州刺史，行未半路，又被加贬为永州司马。柳宗元从高官一下子被贬为“自度罪大”的流囚，人生经历了过山车般的剧变，精神上遭受了极大的打击。

42岁被召回京师，不久又贬为柳州刺史。

47岁客死柳州。

“他在永州待了十年，日子过得孤寂而荒凉。亲族朋友不来理睬，地方官员时时监视。灾难使他十分狼狈，一度蓬头垢面，丧魂落魄。但是，灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话。于是，他进入了最佳写作状态。中国文化中拥有了“永州八记”和其他篇什，华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。”

——余秋雨《文化苦旅·柳候祠》

游园小记

结合自己所写的校园一景，做补充修改，抒发情思或表现哲理。