苏教2003课标版《段太尉逸事状》精品PPT课件优质课下载

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3）解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。

4）甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”

5）晞一营大噪，尽甲。

6）… …为白尚书，出听我言。”

7）“今尚书恣卒为暴，暴且乱。乱天子边，欲谁归罪？”

尖锐的矛盾冲突，生动传神的细节描写，使一个勇者形象栩栩如生。

读第四段思考，由第三段郭晞士兵“尽甲”到第四段“解甲”，矛盾已经化解，可以结束这一事件的叙述，为什么还要写以下内容？

1）下午于郭晞军营吃晚饭

2）晚上留宿郭晞军营

3）旦日偕郭晞至白孝德所

小结：为了写足“勇”，纵向写足时间

读第五段找出最能表现段太尉“仁”的语句

1）太尉大泣曰：“乃我困汝。”

2）即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。

3）取骑马卖，市谷代偿，使勿知。

读第六段思考，写完第五段，事情已经结束，为什么还要写第六段？

尹少荣大骂焦令谌

焦令谌极羞愧而死

小结：为了写足“仁”，横向写足人物

读第七段思考：

1）该段写到何处可以结束？

2）为什么还要写最后两句？

栖之梁木上

——太尉终----泚取视

读第八段思考：