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七年级上册(2012年7月第1版)《正数和负数》PPT课件优质课下载
二、自我介绍:
我叫____,今年__岁,体重___公斤。
在刚才的介绍中出现哪些数,你能按以前
学过的数的分类方法进行分类吗?
生活中除此之外还有没有其它的数呢?
整数和分数
我们班男生有 人,全班有 人,男生
人数占全班人数的 。
在日常生活中,常会遇到这样的一些量:
1 汽车向东行驶3公里和向西行驶2公里;
2 温度是零上10℃和零下5℃;
3 收入500元和支出237元;
4 水位升高5.5米和下降3.6米;
5 买进100辆自行车和卖出20辆自行车。
问1:这里出现的每一对量,有什么共同特点?
它们都是具有相反意义的量
问2:你能再举出几个日常生活中的具有相反意义
的量吗?
三、新课讲解:
问3:还能用我们已经学过的数来很好的表示这些相
反意义的量吗?
例如,零上5℃用5℃表示,零下5℃用什么表示呢?
还能用5℃表示吗?从天气预报你能得到什么
启发?
用-5表示零下5℃