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《多项式》PPT课件优质课下载
2、会准确迅速地确定一个多项式的项数和次数。
重点：多项式的概念及多项式的项数、次数的概念
难点：多项式的次数
一、复习导入
列代数式：
（1）若三角形的三边长分别为a、b、c，则三角形的周长是 ;
(2)某班有男生x人，女生21人，这个班的学生一共有
；
（3）如图所示的阴影部分的面积为 。
想一想：
你列出的这些代数式有什么共同点？它们与单项式有什么区别？
[探究点一] 多项式及其有关概念
具体任务 1.阅读课本第97页，完成具体任务。并思考：
①什么是多项式？
②什么叫常数项？
要求：独立完成， 自主思考
组内合作， 互相解决
二、任务驱动，分步探究
总结：
几个单项式的和叫做多项式。
不含字母的项，叫常数项。
（1）–1； （2）r； （3）
1、判断下列各代数式是否是多项式？
（4）
（5） x+y-8；