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《小结》最新PPT课件优质课下载
列一元一次方程解实际问题。
教学难点：
如何找准实际问题中的相等关系，建立方程模型。
新课导入
1.甲乙两站间的路程为360千米，一列慢车从甲站开出，一列快车从乙站开出，同时开出相向而行，3小时后两车相遇，快车每小时行驶72千米，求慢车的速度。
分析：设慢车的速度是x千米每小时，则慢车3小时行驶的路程为----（ ）
快车3小时行驶的路程为-----（ ）
题中的等量关系是-----（ ）
根据题意可得方程----------（ ）
2．在甲处劳动的有27人，在乙处劳动的有19人，现调20人去支援，使甲处人数为乙处人数的2倍，应调往甲、乙两处各多少人？ 分析：抽调20人中，若设调入甲处x人，则调入乙处为（ ）人， 甲处原有（ ）人，调入后共有（ ）人， 乙处原有（ ）人，调入后共有（ ）人， 抽调人后，这个问题的相等关系：（ ）根据题意可得方程为：
1、 小明每天早上要在7:30分之前赶到距家1000米的学校上学.一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带数学书.于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上他,问爸爸追上小明用了多长时间?
则有5×80+80X=180X
追上
小明5分钟走的路程
小明在爸爸追时走的路程
爸爸追赶小明时走的路程
追上时,距学校还有多远?
解得X=4
280千米
家
学校
例题讲解
讲解点：列一元一次方程解答实际问题
列方程解答实际问题，关键是抓住问题中有关数量的相等关系，求得方程的解后，经过检验，就可得到实际问题的解答。
列方程解应用题的步骤如下：