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华东师大2011课标版《7.1二元一次方程组和它的解》最新PPT课件优质课下载
复习提问：
学习目标：
理解二元一次方程组解的含义（重点）；
理解二元一次方程组在实际问题中应用的意义；
会建立二元一次方程组的模型，解决简单的实际问题。（难点）
导入：
问题2
某校现有校舍20000m2，计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增加30%.若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？（单位为m2）
导学：
认真阅读课本第26页内容，理解什么是二元一次方程组的解？如何检验？
如何解决课本中的“问题2”？
x+y=7---------------------①
3x+y=17------------------②
导议：什么是二元一次方程组的解？
分别把x=5与y=2代入方程①、方程②发现：
它既满足方程①，即 5＋2＝7；
又满足了方程②，即 3×5＋2＝17.
我们就说x＝5与y＝2是二元一次方程组
的解，并记作：
一般地，使二元一次方程组的两个方程左右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解.
X=-1
y=-2
X=1
y=2
1.下列四组数值中, （ ）是二元一次方程组