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华东师大2011课标版《8.1认识不等式》公开课PPT课件优质课下载
2 会列简单的不等式,用不等式表示简单的数学语言。
教学重点:
不等式及解的意义
教学难点:
不等式解的理解
你还记得小孩玩的翘翘板吗?你想过它的工作原理吗?其实,翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的.
看一看
在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械,并把它们用到了生活实践当中.
由此可见,“不相等”处处可见。
从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式.
不相等 处处可见
1
不等关系
世纪公园的票价是:每人5元;一次购票满30张,每张票可少收1元.某班有27名少先队员去世纪公园进行活动,当领队王小华准备好零钱到售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华,提议买30张票,但有的同学不明白,明明我们只有27人,买30张票,岂不是浪费吗?那么李敏的提议对不对?是不是真的浪费呢?请说说你的看法。
问题1
买27张票,每张5元,要付款5×27=135(元)
买30张票,每张4元,要付款4×30=120(元)
120<135
思考
1 如果去世纪公园的人数较少(例如10人)怎样买票合算?
2 当人数少于30人时,至少要有多少人去世纪公园,买30张票反而合算呢?
探索
设有x人进公园,当x<30时
按实际人数买票x张,付款5x元
买30张票, 付款120元