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七年级下册（2012年7月第1版）《三角形的内角和与外角和》集体备课PPT课件优质课下载
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（一）猜迷激趣 复习旧知
形状是似座山，稳定性能坚。 三竿首尾连，学问不简单。（打一平面图形）
（谜底：三角形）
对三角形你们有哪些了解呢
（二）创设情境 巧引新知
听了他们的争论，你能大胆的猜猜看谁说的对呢？
在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷。
同学们，你们知道其中的道理吗？
内角三兄弟之争
1
2
3
∠3=
∠1=
∠2=
1.量角求和
在练习本上任意地画几个三角形进行测量并记录填表。通过画、量、算，最后发现三角形的三个内角和度数。
∠1+∠2+∠3=
2.拼角求和
把三个角撕开，再拼在一起。
∠3
∠ 2
∠1