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七年级下册（2012年7月第1版）《多边形的外角和》优质课PPT课件下载
第2课时 多边形的外角和
导入新课
情境引入
清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少度？
问题1：阅读教材86页到最后自然段，思考并完成问题：什么叫多边形的外角和？
答：每个顶点处各取一个外角相加叫多边形的外角和
讲授新课
多边形的外角和
问题2：三角形的外角和（即图∠1+∠2+∠3）是多少度呢？它是怎么推出来的？请写出推理过程。
讲授新课
多边形的外角和
问题3：分别求出四边形、五边形、六边形的外角和？并由此归纳出n边形的外角和。
D
2
E
C
B
A
3
1
4
5
总结：任意多边形的外角和等于360°.
多边形的边数
3