华东师大2011课标版《图形的平移》精品PPT课件优质课下载

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重点：平移的特点与基本性质。

难点：培养学生利用平移的基本性质进行图案设计。

7.6 平移

（一）自主感知

问题1：仔细观察下面这些图案有什么共同点？

（二）互助探究

问题2 ：如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如下图的雪人呢？

1.把一个图形整体延某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状大小完全相同。

2.新图形中的每一点，都是由原图形的某一点移动后得到的，这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行（或在一条直线上）且相等。

（三）总结归纳

你能列举生活中存在的利用平移的例子吗？

（四）走进生活

（五）共享提升

2、在图形的变换中，图形的＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 不改变，＿＿＿改变；对应点所连线段＿＿＿＿＿＿。

1.在平面内，将一个图形沿某一＿＿方向移动一定的距离，图形的这种运动称为＿＿＿。

3、请按要求将小船在方格纸上进行平移。

·

（五）共享提升

图形平移后的位置由平移的方向和距离共同决定的。

4.画出△ABC向右平移4个方格，再向下平移3个

方格后的图形。

（五）共享提升

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5.平移三角形ABC，使A移动到点 A’． 画出平移后的三角形A’B’C’．

A’