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《旋转的特征》精品PPT课件优质课下载
④
教学目标
知识与技能
(1)通过具体实例认识旋转,理解旋转的概念;并能找出旋转中心,识别旋转角,明确旋转方向。
(2)认准对应顶点,对应边,对应角。
过程与方法
经历对具有旋转特征的图形的观察、分析、操作等过程,使学生增强主动探索、发现数学知识的意识,提高应用数学知识解决生活中实际问题的能力。
这些情境中的转动现象,有什么共同特征?
问题1:单摆上的小球由位置A到B,它绕着哪个点转动?沿着什么方向转动的?并指出转动的角?
o
B
A
抽象出点的旋转
A
B
O
O
B
A
B
/
A
/
60
0