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华东师大2011课标版《立方根》集体备课PPT课件优质课下载
3.总结出立方根与平方根之间的异同。
学习目标 1.了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根。 （重点） 2.会求一个数的立方根。（难点） 3.总结出立方根与平方根之间的异同。
自学指导
请同学们集中精神认真阅读课本第5页至第6页例4内容,解决以下问题.(6分钟)
1.求出正方体的棱长.
2.什么叫一个数的a的立方根？如何用符号表示数a的立方根？
3.由试一试总结立方根的性质.
4.仿照补全例4.
问题：要做一个体积为27cm3的正方体模型
（如图），它的棱长要取多少？
解：设它的棱长为 x cm,根据题意得
x3=27
那么x=?
如果一个数的立方等于a，那么 这个数就叫做a的立方根，也叫做a的三次方根．记做 ．
３
概念：
其中a是被开方数，３是根指数，符号“ ”读做“三次根号”．
３
求一个数的立方根的运算，叫做开立方．
3
=2
到现在我们学了哪些运算?
+,-,x,÷,乘方,开平方,开立方
立方和开立方互为逆运算
思考：怎样求一个数的立方根