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华东师大2011课标版《角平分线》PPT课件优质课下载
华东师范大学出版社
《义务教育教科书》
如图,两条小河交汇形成的三角区,土壤肥沃,气候宜人,小牛看中了这块宝地,想在这里建一个小房子,并使房子到两条小河的距离相等,但它不知该如何选址,你能帮帮它吗?
请你帮帮它
房子该建在哪儿呢?
§13.5.3 角平分线
1.探索并掌握角平分线的性质定理和判定定理.
2.能灵活运用角平分线的性质定理和判定定理解决有关问题.
学习重难点:灵活运用角的平分线性质定理和判定定理定理解题
学习目标:(1分钟)
(2)猜想:角的平分线上的点到角两边的距离相等.
(1)实验:将∠AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论?
A
O
B
B
A
O
C
D
P
E
新知探究(25分钟)
探究一:角平分线的性质定理
(3)验证猜想