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《复习题》集体备课PPT课件优质课下载
呈现开放问题，建构知识体系 （重点）
问题1：如图1，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，可以添加的一个条件是
（请提供尽可能多的方法）
（1）全等三角形的概念？
（2）全等三角形的性质有哪些？
（3）请说出全等三角形的判定方法.
（4）角平分线的性质及逆定理是什么？线段的中垂线的性质及逆定理又是什么？
（5）如果用运动的观点看，全等三角形可以用哪些变换（或变换组合）产生?
解剖病理档案，提高认知水平 （重点）
下列各题已有解答的有“病”吗？如果有“病”，请写出“病因”；
如果没有解答的，你认为易让别人犯错的“陷阱”在哪儿？
（1）如图2，已知B、D、E、C四点共线，且△ABD≌△ACE，
求证：△ABE≌△ACD
证明：∵△ABD≌△ACE
∴△ABD+△ADE≌△ACE+△ADE
∴△ABE≌△ACD
错因分析或陷阱是：
正确解答是：
（2）如图3，已知AO平分∠BAC，且∠OBC=∠OCB，求证：△ABC是等腰三角形.
证明：∵∠OBC=∠OCB
∴OB=OC
∵AO平分∠BAC
∴∠BAO=∠CAO
在△AOB和△AOC中，
OB=OC