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师梦圆初中数学教材同步华东师大版八年级上册反证法下载详情
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华东师大2011课标版《反证法》最新PPT课件优质课下载

王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法?

假设李子不是苦的,即李子是甜的,

那么这长在人来人往的大路边的李子会不会被过路人摘去解渴呢?

那么,树上的李子还会这么多吗?

  这与事实矛盾吗?说明李子是甜的这个假设是错的还是对的?

所以,李子是苦的

引入

已知:在△ABC中,∠B ≠ ∠ C

,求证:AB≠AC

A

B

C

(1)假设AB=AC,

(2)根据等腰三角形的性质就有∠B=∠C这与已知条件矛盾          (3)因此,假设不成立即AB≠AC

先假设结论的反面是正确的,然后通过演绎推理,推出与基本事实、定理、定义或已知条件相矛盾,从而得出假设不成立,进而得出原结论正确。这种证明方法叫做反证法.

在证明一个命题时,人们有时

例题1

试说出下列语句的反面:

(1)a是实数。  (2)a大于2。

(3)a小于2。   (4)至少有2个

(5)最多有一个   (6)两条直线平行。

(7) b是正数; (8)a⊥b

【变式1-1】用反证法证明“若a2≠ b2,则a ≠ b”的第一步是

【变式1-2】用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角,那么这个三角形不是等腰三角形”的第一步

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