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八年级上册（2014年7月第2版）《14.2勾股定理的应用》最新PPT课件优质课下载
学习目标
2、明确解决路线最短问题的依据是两点之间,线段最短”。
3、体会将原来的曲面或多个平面展开成一个平面去解决的转化思想方法。
1、在实际问题中构造直角三角形,应用勾股定理解决问题。
请同学们自主学习课本120页的例1，回答下列问题：
（1）蚂蚁爬行的面是平面还是曲面？
（2）两点之间的最短距离能在曲面上求吗？
探究新知
C
B
A
你画对了吗？
将圆柱侧面沿着AB剪开展成一个长方形，从A点到C点的最短路线是什么？
c
B
A
C
A
B
1、在边为长1米的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B,则蚂蚁爬行的最短路程是多少？
A
C
B
A
B