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华东师大2011课标版《14.2勾股定理的应用》优质课PPT课件下载
相信自己！
数学 问 题
如上图，如果知道桥面以上的索塔AB的高，如何才能计算出各条拉索AC、AD、AE的长？
A
B
C
14.2勾股定理的应用
华东师大版
八年级（上 册 ）
§14.2
1.能运用勾股定理解决实际问题；
2.能根据题意列出勾股定理的方程解决实际问题；
3.善于转化，将实际问题抽象成数学问题，运用勾股定理进行解决。
活动一
自主学习我最棒！
1.图1中的 =____ ,两个锐角都是____°，这个三角形的面积是______，周长是_____，斜边上的高、中线是______。
2.图2中的 =____, = ____, = ____.
等腰三角形的面积为 ____；等边三角形的面积为 。
3.求下列两图的面积
4.已知a、b、c分别为
的三边长，且满足条件
试判断
的形状。
自主学习我最棒！