八年级上册（2014年7月第2版）《复习题》PPT课件优质课下载

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1、通过一道条件开放题的解决来复习直角三角形

的性质，解决有关几何问题。

2、掌握和直角三角形有关问题中的基本图形，会

添加辅助线和用分析法去寻求难题的解法。

1、在Rt 中， ，AB=10,能否求出 的面积？

例1、如图，在 中， ，AC=6，BC=8，

现将直角边AC沿直线AD折叠，使点C正好落

在斜边AB上（点E处），求CD的长.

例2、如图，在 中， ，AC=6,BC=8,点P是斜边 AB上的一动点（不与A 、B重合），连结PC，过点P作PC的垂线交直线CB于点D。（1）当点D在边CB上时，设AP=x，BD=y,求出函数y关于x的解析式，并求出定义域。

（2）若 是等腰三角形，能否确定AP的长？如果能确定，求AP的长。如果不能确定，请说明理由。

思考题：

在直角梯形ABCD中， ， ，AB=12,CD=7, ,

点E在线段AD上，将三角形ABE沿BE翻折点A落在梯形内的点P处（包括边上），连结PD.若点A恰巧落在对角线BD上，求PD的长.

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谢

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