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华东师大2011课标版《分式》PPT课件优质课下载
类比
分式
16.1
学习目标
1.通过列出与数学和生活有关问题的式子学习分式的概念；
2.通过自学教材和练习达到会求分式有意义的条件及分式值为零的条件．
探索新知
1、仔细观察下面一列数，根据前面的数据规律填空：
通过类比分数能用什么数或式来描述出这组数据的一般规律呢？
（1）正 n 边形的每个外角为_________度．
（2）一箱水果售价 a 元，箱子与水果的总质量为 m kg，箱子的质量为 n kg，则每千克水果的售价是_________元．
2、用数或式子填空：
探索新知
（3）长方形的面积为10 cm2，长为7 cm，宽应为_____cm；长方形的面积为S，长为 a ，宽应为____ cm ．
（4）已知圆柱体的体积为 200 cm3的圆柱的底面积为 33 cm2 ，则高为_________ cm；如果圆柱的体积为 V ，圆柱体的底面积为 S ，则高为_______ ．
得出结论
A
B
分子
分母
=
A
÷
B
一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子 叫做分式，A叫做分子，B叫做分母。