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华东师大2011课标版《17.1变量与函数》公开课PPT课件优质课下载
掌握常量和变量、自变量和因变量（函数）基本概念；
了解表示函数关系的三种方法：解析法、列表法、图象法，并会用解析法表示数量关系。
通过实际问题，引导学生直观感知，领悟函数基本概念的意义。
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
引导学生联系代数式和方程的相关知识，继续探索数量关系，掌握常量和变量、自变量和因变量（函数）基本概念。
万物皆变
变化的量：
小球在斜坡上滚动的路程s，小球离起点的水平距离
x；小球离水平面的高度y．
不变的量：
斜坡高度，斜坡长度，斜坡水平长度等．
如图，小球在斜坡上滚动，请观察这一运动变化过
程，你注意到了什么变化？
y
x
s
创设情境
(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为多少？任意给出这天中的某一时刻，说出这一时刻的气温。
(2)这一天中，最高气温是多少？最低气温是多少？
(3)这一天中，什么时段的气温在逐渐升高？什么时段的气温在逐渐降低？
创设情境
(1)这天的6时、10时和14时的气温分别为－1℃、2℃、5℃；
(2)这一天中，最高气温是5℃。最低气温是－4℃；