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师梦圆初中数学教材同步华东师大版八年级下册17.5 实践与探索下载详情
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华东师大2011课标版《17.5实践与探索》最新PPT课件优质课下载

知识巩固

甲、乙两车分别从A、B两地同时出发.甲车匀速前往B地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;乙 车匀速前往A地.设甲、乙两车距A地的路程为y(千米),甲车行驶的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示.

(1)求甲车从A地到达B地的行驶时间.

(2)求甲车返回时y与x之间的函数关系式,并写出自 变量x的取值范围.

(3)求乙车到达A地时甲车距A地的路程.

例1 :甲、乙两车分别从A、B两地同时出发.甲车匀速前往B地,到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地;乙 车匀速前往A地.设甲、乙两车距A地的路程为y(千米),甲车行驶的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示.

(1)求甲车从A地到达

B地的行驶时间.

(2)求甲车返回时y与

x之间的函数关系式, 并

写出自 变量x的取值范

围.

(3)求乙车到达A地时

甲车距A地的路程.

综合应用

A

B

C

(4)设甲乙两车之间的距离为z(m),求z与x之间的函数关系

A

B

C

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地.两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y 与x之间的函数关系.

根据图象进行以下探究:

(1)甲、乙两地之间的距离为 km;

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