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华东师大2011课标版《阅读材料完美矩形》公开课PPT课件优质课下载
n=4
n=9
n=16
…
…
结论：一个大正方形可以分割成 个小正方形
【探——试一试】
【问题】如何将一个正方形分割成若干个（n个）大小可以不完全相同的小正方形?
【提示】1.“试一试” 的方向：n＝?；分割的方法.
2.“试一试” 的安排：有序地把一个正方形尝试着分割成6、7、8、…、…个正方形.
n=7
n=10
“十”字型每增加一个，
正方形的个数就增加3
n=4
n=4
n=6
n=8
2阶L型
3阶L型
4阶L型
“L”型每增加一阶，正方形的个数就增加2.
【提示】1.注意观察发现分割的图形呈现出来的相同特征；
2.注意观察发现分割图形的方法之间的内在联系;
3. “究”时，是先发现分割的方法，还是先知道n ＝ ?