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华东师大2011课标版《正方形的判定》集体备课PPT课件优质课下载
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第2课时 正方形的判定
19.3 正方形
第19章 矩形、菱形与正方形
知识与技能：
探索并掌握正方形的有关性质及其判定方法
过程与方法：
经历探究正方形判定条件的过程，发展学生初步的综合推理能力，主动探究的学习习惯，逐步掌握说理的基本方法
情感、态度与价值观 ：
通过理解特殊的平行四边形之间的内在联系，培养辩证看问题的观点
正方形的定义：有一个角是 ，有一组邻边 的平行四边形是正方形。
正方形的性质：正方形的四个角是 ；四条边都 ；
对角线 ，并且每条对角线平分 ；
正方形是一个 ，也是一个 。
知识回顾
知识
知识互动
1.我们学习了平行四边形、矩形、菱形、正方形，那么思考一下，它们之间有怎样的包含关系？请用图示说明
1.判定方法：
(1)从四边形出发：①有四条边相等，四个角都是直角的
四边形是正方形；②对角线互相平分、垂直且相等的
四边形是正方形；
(2)从平行四边形出发：①有一组邻边相等并且有一个角
是直角的平行四边形是正方形；②对角线互相垂直且