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九年级上册（2014年8月第1版）《平行线分线段成比例》公开课PPT课件优质课下载
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F
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1. 什么是成比例线段？判断四条线段成比例的步骤是什么？
2.比例的基本性质是什么？
1.理解“平行线分线段成比例”的基本事实及“平行线分三角形两边成比例”的性质，并会灵活应用.
2.通过对基本事实的探究，进一步培养类比的数学思想.
探究(一)
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A
B
C
线段AB 与 线段BC的数量关系？
直线被间距相等的三条平行线截得的线段间数量关系
AB=BC
A1
B1
C1
A1B1=B1C1
m
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探究(二)