1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2014年8月第1版）《坡比、坡度问题》最新PPT课件优质课下载
方法：把数学问题转化成解直角三角形问题，如果示意图不是直角三角形，可添加适当的辅助线，构造出直角三角形.
思想与方法
2．方程思想.
3．转化（化归）思想.
回顾导入
如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.记作i，即i= .
坡度通常写成1∶m的形式，如i=1∶6.
坡面与水平面的夹角叫做坡角，记作a，即i＝ =tan a
显然，坡度越大，坡角a就越大，坡面就越陡.
在修路、挖河、开渠和筑坝时，设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度.
坡 度
探索新知
思考:
坡度i与坡角α之间具有什么关系？
练习(1)一段坡面的坡角为60°，则坡度i=______；
______，坡角α______度．
坡度在日常生活中的应用也很广泛!
例 如图，水库大坝的横断面为梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1:3，斜坡CD的坡度i=1:2.5，求坝底AD的长。
解：分别过点B、C作BE AD于点E，CF AD于点F，则四边形BEFC为矩形
∴EF=BC=6 BE=CF=23
在Rt△ABE中，∠AEB=90° tanA=i=1/3
∴AE=BE/tanA=69
在Rt△CDF中，∠CDF=90° tanD=i=1/2.5
∴DF=CF/tanD=57.5
∴AD=AE+EF+DF=132.5