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师梦圆初中数学教材同步北京版七年级上册1.1 负数的引入下载详情
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北京2011课标版《1.1负数的引入》PPT课件优质课下载

自然数

小数

1光年

1纳米

创设情境 复习回顾

创设情境 引入新知

向前走5米

向后走5米

盈利700元

亏损700元

向左3步

向右3步

生活中还有哪些相反意义的量?

1.具有相反意义的行为;

2. 量词.

具有相反意义的量:

表示具有相反意义的量的多少时,

其中一种量可以用原来学过的除0以外的自然数和分数表示,称为正数;

和它们意义相反的量可以除0以外的数的前面加上一个“-”,读作负号,得到的数就是负数。

0是正数还是负数?

0既不是正数也不是负数

形成概念 感悟新知

阅读教科书第三页

练习:下列各数哪些是正数,哪些是负数?

7

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