1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
北京2011课标版《1.1负数的引入》最新PPT课件优质课下载
第一章
本章的主要内容是有理数的有关概念及其运算,它一方面是算术与代数的过渡,另一方面又是学好中学数学的基础。
大家入学以来已经学习了相关内容。首先从生活实际学习了负数的概念,由此引出有理数的一些概念(数轴、相反数、绝对值)和有理数大小的比较。然后在这些概念的基础上学习有理数的各种运算。
有理数的运算是今后学习的基础,必须牢固的掌握。
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,这是宋代词人苏东坡写下的被人们广为传诵的佳句,其中,阴与晴、悲与欢、离与合,都是自然世界、人类生活中截然相反的状态的真实描绘,这些矛盾的东西融为一体,营造出了和谐而真实的氛围。
在数学世界里,一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员,它们彼此矛盾而又各平相处,为数学世界增添了无穷的魅力。
为什么要引入负数
正数与负数
一、数的产生和发展离不开生活和生产的需要
人们由记数、排序产生类似于1、2、3…这样的数,由表示“没有”“空位”,产生数0,由分物、测量、产生分数。
历史上,负数概念产生的原因之一是因为解决实际问题中出现了“不够减”的情况。现实生活中存在着许多可以使用负数去表示的现象,因此负数的引入确实是生活的实际需要,生活中许多具有相反意义的量可以用正负数来表示。
二、正数与负数通常用来表示具有相反意义的量。0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。
我们把以前学过的大于零的数叫做正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。 如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。
我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。(在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。)如-3、-0.5、-2/3……
概念引入
一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “-”号读着“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。
关于0的描述
0既不是正数,也不是负数;0是正数负数的分界。
0是整数,0是偶数,0是最小的自然数。
0只表示没有吗?
……引入正负数后,0不再简简单单的只表示没有.
它具有丰富的意义,是正负数的基准。
1.空罐中的金币数量;
2.温度中的0℃;
3.海平面的高度;