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北京2011课标版《3.8角平分线》新课标PPT课件优质课下载
线段和角的数个数、和差计算、比较方法；
一元一次方程和不等式及其解法……
类比探究 归纳新知
我们可以通过什么方法找（画）到一条射线把一个角分成两个相等的角？动手试一试.
3.8角平分线
你能类比线段的中点探究得到角平分线的定义和符号表示么？
类比探究 归纳新知
活动1 类比探究
小结：
1.使用符号语言时要根据题意选择最合适的形式；
2.要正确进行图形语言、文字语言和符号语言之间的相互转化.
活动2 类比编题
结合所给图形，请你自编1道题目并进行解答.
创新应用 巩固新知
活动3 操作探究
问题：你能通过折叠得到一个直角么？
创新应用 巩固新知
【环节1】动手操作得到直角
你能把这个动手操作转化为一个和角平分线相关的计算题目么？
①图形应该如何画？
创新应用 巩固新知
【环节2】给定步骤 动手操作
②已知条件有哪些？所求是什么？
如图，已知平角∠AOB，OC为任意一条射线，OD为∠AOC的平分线，OE为∠COB的平分线. 求∠EOD的度数.
创新应用 巩固新知