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北京2011课标版《12.2三角形的性质》精品PPT课件优质课下载
5
一、
知识回顾、问题定向。
命题：三角形内角和为180度。
题设：
结论：
任意三角形
内角和为180度
真命题？
画板演示
24人
6人
1人
180度不变
会有细微变化
不知道
调查问卷：随着点c位置的变化，ΔABC的内角和度数的变化情况。
二、
自主探究、合作交流
我们学过哪些和180度有关的角?
添加辅助线,构造和180相关的角。