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七年级上册（2013年6月第2版）《3绝对值》PPT课件优质课下载
二、识记目标 明确要求
1、借助数轴，理解绝对值和相反数的概念；
2、知道｜a｜的含义以及互为相反数的两个数在数轴上的位置关系；
3、能求一个数的绝对值和相反数，会利用绝对值比较两个负数的大小。
三、整合知识 指导方法
1、观察数轴上表示的数，你有什么发现？
2、怎样表示一个数的相反数?
3、观察下图回答提出的问题：
4、怎样表示一个数的绝对值?
三、整合知识 指导方法
在数轴上，如果两个数所对应的点位于原点的两侧，且与原点的距离相同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数.特别地，0的相反数是0.
在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。绝对值用符号
“| |”表示。
四、合作探究 展示交流
例1 求下列各数的绝对值：
－21，+ ，0，－7.8，21
思考:
（1）互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
（2）如果a表示有理数，那么|a|有什么含义？
（3）一个数的绝对值与这个数有什么关系?
四、合作探究 展示交流
例2 (1)在数轴上表示下列各数，并比较大小： － 1.5 ， － 3 ， － 1 ，－ 5
(2)求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小
(3)你发现了什么？（归纳比较两负数大小的方法）
例3 比较下列每组数的大小