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七年级上册(2013年6月第2版)《有理数乘法的运算律》精品PPT课件优质课下载
3、我能运用乘法运算律简化运算。
教学重点:应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。
教学难点:有理数乘法运算中符号确定的理解。
活动一:
1、计算:
①(—5)+(—5)
②(—5)+(—5)+(—5)
③(—5)+(—5)+(—5)+(—5)
④(—5)+(—5)+(—5)+(—5)+(—5)2、猜想下列各式的值
(—5)×2= (—5)×3=
(—5)×4= (—5)×5=
3、两个有理数相乘有几种情况?
活动三:根据你对有理数乘法的思考,填空:
正数乘正数积为______数。
负数乘正数积为______数。
正数乘负数积为______数。
负数乘负数积为_____数。
乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___________
(一).归纳概念
有理数的乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0.
(二).明晰概念填空:
1.(—5)×(—3)同号相乘
(—5)×(—3)=+( )____得正