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北师大2011课标版《合并同类项》精品PPT课件优质课下载
预习检测:
1.判断下列各组中的两项是否是同类项,是的打“√” 不是的打“×”。
2.合并同类项
(×)
(√)
(×)
小组合作:
1.核对答案,有争议的用红笔批注;
2.组内讨论解决有争议的部分及困惑;
3.展示不同的解题过程,优选最佳方法;
4.小组内不能解决的问题记录下来.
重点讨论:1.满足什么条件的项叫做同类项
2.怎样合并同类项
静思整理:
通过本节课的学习,你学到了哪些知识点?你学到什么方法?你的最大感受是什么?
教师寄语:
如果把一个人比作一个单项式,那么这个人所具备的品质可以看做单项式中的字母。漫漫人生路我们应该不断努力让勤奋、谦逊、正直、善良、自信这些“字母”的指数变大,最后希望大家都能找到人生新榜样,努力成为他们的同类项。
谢谢各位莅临指导