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《合并同类项》精品PPT课件优质课下载
知识与技能：
理解同类项概念，会运用合并同类项法则。
过程与方法：
通过小组讨论、合作学习等方式，培养学生自主探索知识和合作交流能力。
情感态度与价值观 ：
激发学生的求知欲，敢于发表自己的观点，体验成功的喜悦。
探究新知一：请将下列单项式进行分类
如下分类你的依据是什么？
同类项概念：
所含字母相同
5 n 4 m 3
与 -24 m 3 n 4
n的指数都是4
m的指数都是3
相同字母的指数也相同
三相同
所含 ___ 相同，并且相同字母的 _____也相同的
项叫做同类项。几个 也是同类项。
字母
指数
常数项
注意：同类项与相同字母的顺序无关,与单项式的系数大小无关。———简记为__________
两无关
1.说出下列各题的两项是不是同类项？为什么？
（1）a3与b3 ( )