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《整式的加减》优质课PPT课件下载
8n+5n=(8+5)n=13n
理论依据：乘法分配律
学习目标
1.在具体情境中感受合并同类项的必要性，理解合并同类项法则所依据的运算律.（重点）
2.了解合并同类项的法则，能进行同类项的合并．（难点）
合作探究一：（知识点）
1. x与y, b与a, -3pq与3pq , abc与ac, 是不是同类项?
所含字相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
知识要点
同类项
总结归纳
（1）“两个相同”：1.所含的字母要完全相同；
2.相同字母的指数要相同.
（2）“两个无关”：1.与系数无关；
2.与项中字母的排列顺序无关；
同类项的判别方法：
（3）不要忘记几个单独的数也是同类项.
“两相同、两无关”
2. 课本例1：根据乘法分配律合并同项：
7a+3a2+2a-a2+3
解：7a+3a2+2a-a2+3
=(7a+2a)+(3a2-a2)+3
=(7+2)a+(3-1) a2 +3
=9a+2a2+3
合作探究一：（知识点）