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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级上册2 比较线段的长短下载详情
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《2比较线段的长短》精品PPT课件优质课下载

3.活动二:议一议 怎样比较下面两棵树的高矮?怎样比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框相邻两边的长?

实质上 就是怎样比较两条线段的长短?

方法一: 测量法 (工具:刻度尺)

方法二: 叠合法 (工具:圆规)

说明:如果两条线段相差很大,直接观察就 可以进行比较

1.两条线段的大小比较方法:

2.随堂练习、即学即用:

习题4.2:知识技能 : 1

你能用尺规画出一条线段等于已知线段吗?

(1) 黑板上画出已知线段,同时要求学生

在纸上画出已知线段,并尝试。

(2)师生演示,归纳出三步骤:

一、画出射线;二、度量已知线段;

三、移到射线上

已知线段a 、b如图,你能做出一条线段

使它等于a+b吗?

a

b

五.比较线段AM,BM的大小?

结论:

AM=BM

如果线段上的一个点把这条线段分成两条相等的线段,那么这个点就叫做这条线段的中点.

这时AM = BM =1/2AB

(或AB=2AM=2BM).

知识巩固 在直线上顺次取A、B、C三点,已知线段 AB=4㎝,BC=3㎝,O是线段AC中点,求线段OB长。

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