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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级上册回顾与思考下载详情
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七年级上册(2013年6月第2版)《回顾与思考》PPT课件优质课下载

如何比较两个角的大小呢?

回顾思考:

我们已经学过了两条线段的比较,那么比较两条线段的大小有几种方法呢?

1、观察法:用肉眼直接判断

3、叠合法:将其中一条线段移到另一条线段上

作比较。

思考:两个角的比较是否有类似的方法呢?

2、度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法。

(1)体会角和线段的比较方法的一致性;

(2)会比较两个角的大小;

(3)认识角平分线,会进行角的加减运算。

学习目标

用量角器测量角的度数的方法

1、对“中”——角的顶点对量角器的中心;

3、读数——读出角的另一边所对的度数.

2、重合——角的一边与量角器的零线重合;

B

C

A

F

E

D

700

300

∠ABC 大于 ∠DEF

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