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《6应用一元一次方程—追赶小明》精品PPT课件优质课下载
（重点）
2、能根据等量关系列出方程，解决实际问题 （难点）
做一做：
一、列方程解应用题一般步骤：
二、行程问题中几个基本关系及应用：
1、以前学习的行程问题中，路程、时间及速度的关系是：
2、若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑 米
3、小明用4分钟绕学校跑了2圈（每圈400米），那么他的速度是
米/分
4、已知小明家距离火车站1500米，他以4米/分的速度骑车到达车站需要 分钟
20
200
375
1审；2设；3找；4列；5解；6验；7答。
情景2：追到鹏程了吗?吓死宝宝啦，小伙伴们，帮帮我！
今天我要8:00前赶到离吉水思源学校40km的吉安一中听课学习,我6:50从吉水思源出发，已知行车速度60km/h, 5分钟后发现没带U盘，此时急忙叫同事把U盘送过来，已知同事行车的速度是80km/h。并且在途中追上我，请问：
1、同事追上我用了多少时间？
2、追上我时，距离吉安一中多远？
今天我要8:00前赶到离吉水思源学校40km的吉安一中,我6:50从吉水出发，已知行车速度60km/h, 5分钟后发现没带U盘，此时急忙叫同事把U盘送过来，已知同事行车的速度是80km/h。请问：
1、同事追上我用了多少时间？
1、情景演示：帮我把那段经历演示可以吗？（学生演示）
2、你能画线段图分析等量关系
A
B
C