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北师大2011课标版《容易误导决策的统计图》集体备课PPT课件优质课下载
反映事物的变化情况
表示出各部分在总体中所占的百分比
折线统计图给人的错觉（10分）
下图甲、乙两种酒的价格变化的折线统计图，它们所呈现出来的表象与实际相符吗？如不符，请阐明其原因。
折线统计图给人的错觉（5分）
小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图：
如果你是小明，你会将哪个统计图拿给父母看呢？两幅图为什么不一致呢？
条形统计图给人的错觉（15分）
请参照甲种酒销售人员绘制的条形统计图中的数据，在P179页画出条形统计图，两种统计图给人的感觉一致吗？请用数据说明。并分析原因。
条形统计图给人的错觉（10分）
用如图所示的两幅条形统计图比较两种蛋的各种维生素B的含量，你认为合适吗？如不可以，请说明理由。
鹌鹑蛋中各种维生素B的含量
鸡蛋中各种维生素B的含量
扇形统计图给人的错觉（5分）
如图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图。下面对全年食品支出费用判断正确的是（ ）
A、甲户比乙户多 B、乙户比甲户多
C、甲、乙两户一样多 D、无法确定
巩 固 练 习
1、某音像制品店某一天的销售情况如图所示:
(1)从条形统计图直观的看，民歌类唱片与流行歌曲唱片销售量之比大约是多少？从扇形统计图看呢？
(2)要使读者清楚地看出各类音像制品的销售量之比，条形统计图应做怎样的改动?
2、如图是张亮、李娜两位同学一学期零花钱支出情况统计图。根据统计图，下列对两位同学购买书籍支出占一学期零花钱总支出的百分比做出的判断中，正确的是（ ）
A、张亮的百分比比李娜的百分比大 B、李娜的百分比比张亮的百分比大