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《容易误导决策的统计图》精品PPT课件优质课下载
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
知识回顾
1．我们学过哪些统计图，它们的特点分别是什么?
2．统计图的作用是什么?
形象直观。（使数据变得一目了然，让读者很快就能了解作者想要表达的信息）。
生活中的误觉现象
观察有时会产生误觉！ 通过观察事物的表象得到的结论，不一定准确。
情景引入
老师照了一张照片，张国钧看后说：“张振帅的身高是罗维瑞身高的2倍。”同学们想一下他说的这句话对吗？为什么？
甲品牌酒的销售量和价格
甲、乙两种酒近几年的销售量和价格如下:
乙品牌酒的销售量和价格
探究活动1 条形统计图产生的误觉
甲种酒的销售人员将甲种酒的销售信息制作成了如左图所示的条形统计图.请你在右图中画出甲种酒的年度销售量的条形统计图.
甲种酒的年度销售量
两幅图给你的感觉一样吗？在甲种酒销售员画出的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年 的多少倍？实际上呢？
图6-21
思考：为什么销售员画出条形统计图2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年 3倍左右？
因为销售员绘制的条形统计图的纵轴没有从0开始。
有人根据上面的统计表,制作出甲、乙两种酒的价格变化的折线统计图:你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？你的结果与折线统计图给你的感觉一致吗？为什么图会给人这样的感觉？
乙种较快
不一致
因为横轴、纵轴的同一单位长度所表示的意义不一致
探究活动2 折线统计图产生的误觉
探究活动3 扇形统计图产生的误觉