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七年级上册（2013年6月第2版）《探寻神奇的幻方》集体备课PPT课件优质课下载
3、限时5分钟
历史故事
公元前三千多年，陕西洛河经常发大水，大禹带领百姓去治理洛河，这时，从水中浮起一只大乌龟，背上有奇特的图案.
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综合与实践
在三阶幻方中
1、你能发现哪些相等的关系？每行、每列、每条对角线上的三个数之和分别是多少？
2、如果把和相等的每一组数分别连线，这些线段会构成一个怎样的图形？描述你所得图形有什么特点.
3、你能否改变上述幻方中数字的位置，使它们仍然满足你发现的那些相等关系？
4、在你构造的幻方中，最核心位置是什么？在这个位置上出现的数是几？为什么？有没有“成对”出现的数？
5、你还有什么新的发现？
自主学习、合作探究
要求：
1、独立思考并将结果写在微卡上，然后小组讨论交流
2、限时5分钟
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