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北师大2011课标版《1同底数幂的乘法》集体备课PPT课件优质课下载
去括号,再合并同类项;
整式的加减实际上就是合并同类项;
一般步骤是先去括号,再合并同类项;
回顾与思考
7.探究型题有时可从数量关系表示
的规律着手,也可从图形本身和
规律着手.
5.整式加减运算的易错处是:
6.用字母、代数式表示问题结果时;
化简中有时用到整式的加减;
去括号时漏乘、符号的变与不变;
(注意:单独一个非零数的次数是0,当单项式的系数为1或—1时,这个“1”应省略不写。如2的次数是0;-ab2的系数是-1)
例2.下列说法中,正确的有( )个。
(A)1,(B,2,(C)3,(D)0。
反馈练习:
1.单项式m2n2的系数是_______,
次数是______,m2n2是____次单项式.
2.多项式x+y-z是单项式___,___,___的
和,它是___次___项式.
3.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____,
二次项是_____,二次项的系数是_____.
4.如果-5xym-1为4次单项式,则m=____.
复习:幂的意义
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