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北师大2011课标版《单项式乘以多单项式》集体备课PPT课件优质课下载
3. a-b，ab2－2ab分别有几项，分别是多少？
创设情境，揭示课题
1. 在 中,用什么样的方法较简单?
2．我们用字母表示乘法分配律
m(a＋b)=ma+mb
(乘法分配律)
那m(a＋b＋c)等于什么呢？
其中a,b,c是单项式
整式的乘法（2）
学习目标
1. 理解单项式与多项式的乘法法则，体会转化的解题思路。
2. 会进行单项式与多项式的乘法运算 ，并会解决实际问题.
重点：会进行单项式与多项式的乘法运算
难点：运算过程中符号是负时的情况
3mn2(-2mn)=
(3)3(a+b+c)=
一.回顾旧知
3.m(a+b+c)你会计算吗？
-6m2n3
-3xy3z2
3a+3b+3c
(2)8xy2(-
yz2)=
1.回顾单项式与单项式相乘的运算法则
2.口算