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《垂直》最新PPT课件优质课下载
两条直线的位置关系
请同学们观察下列图片，图中的线段所在的直线呈现的位置关系是什么？
第一环节
走进生活 引入课题
——垂直及其垂线的性质
学习目标：
1、会用符号表示两直线垂直，能借助三角板、折纸和方格纸画垂线幷掌握垂线的性质。(重点)
2、经历从生活中提炼、动手操作、小组观察交流、猜想验证、简单说理等活动探究归纳垂直的有关性质，进行简单的应用。（难点）
3、激发学生学习数学的兴趣，体会“数学来源于生活反之又服务于生活”的道理，在解决问题的过程中了解数学的价值，通过“简单说理”体会数学的抽象性、严谨性。
在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,
当α =90°时,a与b垂直.
当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.
当α ≠90°时,a与b不垂直，叫斜交.
两条直线相交
斜交
垂直
垂直是相交的特殊情况
）
α
a
b
b
b
b
b