师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册平行线的性质综合应用下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

北师大2011课标版《平行线的性质综合应用》精品PPT课件优质课下载

你现在一共有几个判定直线平行

的方法?

问题3:在应用二者时应注意什么问题?

第二环节:层层递进,推理论证

问题1:

如图,直线a,b被直线c所截,

(1)当∠1=∠2时,你能结合

图形用推理的方式来说明

a∥b吗?

(2)若∠2+∠3=180°呢?

问题2 如图:(1)若∠1=∠2,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?

(2)若∠2=∠M,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?

(3)若∠2 +∠3=180°,可以判定哪两条直线平行?根据是什么?

问题3 如图 , AB∥CD,如果∠1=∠2, 那么 EF 与 AB 平行吗?说说你的理由.

解:因为 ∠1 = ∠2,

根据“内错角相等,两直线平行” ,

所以 EF∥CD.

又因为 AB∥CD,

根据“平行于同一条直线的两条直线平行” ,

所以 EF∥AB.

第三环节:独立探究,步骤规范

问题1:如图,已知直线a∥b,直线c∥d,∠1=107°,求∠2,∠3 的度数.

解:因为a∥b,

根据“两直线平行,内错角相等” ,

所以 ∠2 = ∠1 = 107° .

相关资源

教材