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《回顾与思考》集体备课PPT课件优质课下载
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学习重、难点
巧设辅助线
全等三角形性质和判定的应用
学导用· 前置先学
展示内容：
研究单3
展示内容：
研究单2
展示内容：研究单1
学导用· 前置先学
第五组
第四组
第一组
目标引学
七年级7班在科技活动周的校园歌手赛中想用彩纸
制作一些彩旗，小颖同学把制作好的一面三角形
彩旗带回家，回家之后发现彩旗破了一角。
这可怎么办？
你们能帮小颖再做一个和
原来一样的吗？
1、如图，已知CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，△ABE≌△ACD，∠C= 20°，AB=10，AD= 4， CD=8， G为AB延长线上一点．你能得出哪些结论？
前置先学