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《2用关系式表示的变量间关系》PPT课件优质课下载
2.并会根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系;（重点）
3.通过动手实践与探索，让学生参与变量的发现和函数概念的形成过程，提高分析问题和解决问题的能力.（难点）
如图 3-2，△ABC底边BC上的高是6cm．当三角形的顶点C沿底边所在直线向点B运动时，三角形的面积发生了变化．
导入新课：
A
B
C
C
C
C
（1）在这个变化过程中，自变量、因变量各是什么？
（2）如果三角形的底边长为 x（cm） ，那么三角形的面积 y（cm2 ）可以表示为 ．
（3）当底边长从12cm 变化到3cm 时，三角形的面积从 cm2变化到 cm2 ．
导入新课：
y=3x
36
9
自变量:三角形的底边长, 因变量:三角形的面积
小结：y=3x表示了图3-2中三角形底边长x和面积y之间的关系，它是变量y随x变化的关系式．
导入新课：
自变量x
关系式
y=3x
因变量y
归纳：关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法．利用关系式，(如y=3x)，我们可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值．