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《2探索轴对称的性质》集体备课PPT课件优质课下载
轴等;(难点)
3.经历丰富材料的学习过程,提高对图形的观察、
分析、判断、归纳等能力.体验数学与生活的联
系、提高审美观.
学习目标
轴对称图形:如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫作轴对称图形.
这条直线叫这个图形的对称轴.
轴对称:对于两个图形,把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形成轴对称.
这条直线就是对称轴.
复习引入
导入新课
观察与思考
1.动画(1)中的两个三角形有什么关系?
2.动画(2)中的三角形是个什么图形?
(1)
(2)
将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14”这个数字,
将纸打开后铺平。
(1)上图中,两个“14”有什么关系?
l
关于直线 l 对称
轴对称的性质
l
都能被直线 l 垂直平分;
(2)在扎字的过程中,点E与点 重合,点F与点 重合。设折痕所在直线为 l ,连接点E与点 的线段与l有什么关系?点F与点 呢?