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七年级下册（2012年12月第1版）《4利用轴对称进行设计》优质课PPT课件下载
如果将正方形纸按上面方式对折3次（如图所示），然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？你能想象出展开后的图形吗？
实践升华
总结：当纸对折2次后，剪出的图案至少有
几条对称轴？3次呢？
观察图案分析：
（1）它们是轴对称图形吗？
（2）生活中这些图案都代表什么含义呢？？
走进生活，动手创作
利用两个圆、两条线段、两个三角形设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图和要表达的含义。
技能大比拼：
自己利用轴对称设计一个图案，并说明你的设 计意图。
喜欢画的同学，请画出具有轴对称美的图案！
喜欢剪的同学，请剪出具有轴对称美的图案！
喜欢折的同学，请折出具有轴对称美的图案！
（竞赛规则：每个八角桌上所坐的同学作为一个小组，待小组成员的作品完成后，每组组内讨论并挑选两个作品进行展示，全班同学进行评比，最后选出作品得分前三名进行奖励！